Tổng ôn

Đề thi thử trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương 1 #Đề 47 – 30 câu có đáp án

30 phút 31 câu 10.00 điểm Biên soạn: Thầy Nguyễn Minh Khang Cập nhật 10/09/2026

Đề thi thử trắc nghiệm Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương 1 #Đề 47 gồm 30 câu có đáp án, tập trung vào khái niệm, bản chất, giá trị, quá trình nhận thức của Đảng, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh.

CÂU 1

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ mấy của Đảng đã nhấn mạnh về việc coi trọng học tập tư tưởng, đạo đức, tác phong của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong toàn Đảng?

AĐại hội VII.BĐại hội V.CĐại hội IV.DĐại hội VI.

CÂU 2

Đối tượng nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

AHoạt động ngoại giao của Hồ Chí Minh.BToàn bộ những quan điểm của Hồ Chí Minh thể hiện trong di sản của Người.CCác tác phẩm văn học của Hồ Chí Minh.DTiểu sử và sự nghiệp của Hồ Chí Minh.

CÂU 3

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, con đường phát triển của dân tộc Việt Nam là:

APhát triển kinh tế hỗn hợp.BĐộc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.CHội nhập quốc tế sâu rộng và toàn diện.DPhát triển kinh tế theo hướng tư bản chủ nghĩa.

CÂU 4

Văn kiện nào đánh dấu sự ghi nhận quá trình nhận thức của Đảng Cộng sản Việt Nam về tư tưởng Hồ Chí Minh?

AHiến pháp năm 1946.BCương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng.CDi chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh.DTuyên ngôn Độc lập.

CÂU 5

Trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, phương pháp lịch sử có đặc điểm cơ bản nào?

ANghiên cứu sự vật, hiện tượng theo quá trình hình thành và phát triển trong trình tự thời gian.BChỉ nghiên cứu kết quả cuối cùng.CBỏ qua hoàn cảnh lịch sử cụ thể.DChỉ khái quát các quy luật lý luận.

CÂU 6

Quan điểm toàn diện và hệ thống trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi điều gì?

AXem xét tư tưởng trong sự gắn kết giữa các yếu tố, bộ phận.BBỏ qua những yếu tố lịch sử cụ thể.CTách rời lý luận khỏi thực tiễn.DChỉ tập trung vào một vài luận điểm chính.

CÂU 7

Trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm lịch sử - cụ thể yêu cầu điều gì?

ATách rời sự vật khỏi hoàn cảnh cụ thể.BXem xét sự vật trong mối liên hệ lịch sử và phát triển.CChỉ xem xét sự vật trong trạng thái tĩnh.DÁp dụng công thức có sẵn một cách máy móc.

CÂU 8

Nguyên tắc phương pháp luận nào yêu cầu phải đứng trên lập trường giai cấp công nhân, quán triệt cương lĩnh, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam?

AQuan điểm lịch sử - cụ thể.BThống nhất tính đảng và tính khoa học.CQuan điểm toàn diện và hệ thống.DThống nhất lý luận và thực tiễn.

CÂU 9

UNESCO đã ra nghị quyết kỷ niệm 100 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào năm nào?

A1990.B1985.C1987.D1991.

CÂU 10

Bản chất của tư tưởng Hồ Chí Minh được thể hiện qua yếu tố nào?

ATính hiện đại và tính truyền thống.BTính khoa học và tính cách mạng.CTính nhân văn và tính xã hội.DTính dân tộc và tính đại chúng.

CÂU 11

Theo quan điểm nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, nguyên tắc thống nhất lý luận và thực tiễn giúp người học tránh khuynh hướng nào?

AGiáo điều và kinh nghiệm chủ nghĩa.BVận dụng sáng tạo lý luận.CGắn học tập với thực hành.DTổng kết kinh nghiệm thực tiễn.

CÂU 12

Trong các cơ sở lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, yếu tố nào giữ vai trò quyết định về chất?

AChủ nghĩa Mác - Lênin.BNho giáo.CChủ nghĩa Tam dân.DVăn hóa phương Tây.

CÂU 13

Đại hội nào của Đảng đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện ở nước ta?

AĐại hội VIII.BĐại hội VI.CĐại hội V.DĐại hội VII.

CÂU 14

Hồ Chí Minh phê bình thái độ nào sau đây trong học tập lý luận?

AVận dụng sáng tạo lý luận.BLý luận suông, không áp dụng vào thực tế.CNắm vững lý luận cơ bản.DHọc đi đôi với hành.

CÂU 15

Yếu tố nào là cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?

ATư tưởng Phật giáo.BChủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn.CChủ nghĩa Mác - Lênin.DVăn hóa phương Tây.

CÂU 16

Ý nghĩa của việc học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

AĐể có bằng cấp.BGóp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận, giáo dục đạo đức cách mạng và xây dựng phương pháp công tác.CChỉ để hiểu về cuộc đời của Hồ Chí Minh.DChỉ để có kiến thức về lịch sử.

CÂU 17

Đại hội nào của Đảng đã nêu rõ: “Đường lối chính trị, nền nếp làm việc và đạo đức cách mạng của Đảng ta hiện nay là đường lối, tác phong và đạo đức Hồ Chủ tịch”?

AĐại hội IV.BĐại hội II.CĐại hội III.DĐại hội I.

CÂU 18

Trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, phương pháp lôgíc có vai trò chủ yếu nào?

ATìm ra bản chất, quy luật và khái quát sự vật, hiện tượng thành lý luận.BChỉ sắp xếp các sự kiện theo thời gian.CChỉ thống kê số liệu lịch sử.DTách sự vật khỏi các mối liên hệ.

CÂU 19

Tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa như thế nào đối với Đảng và dân tộc ta?

ALà nguồn lực để phát triển kinh tế.BLà tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá, soi đường cho sự nghiệp cách mạng.CLà phương tiện để hội nhập quốc tế.DLà công cụ để duy trì quyền lực của Đảng.

CÂU 20

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV của Đảng đánh giá thắng lợi của sự nghiệp chống Mỹ, cứu nước như thế nào?

ALà kết quả của sự giúp đỡ quốc tế.BLuôn gắn liền với tên tuổi của Chủ tịch Hồ Chí Minh.CLà thắng lợi của đường lối quân sự tài tình.DNhờ vào tinh thần đoàn kết của toàn dân.

CÂU 21

Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục sinh viên về phẩm chất nào?

AĐạo đức cách mạng và ý thức chống chủ nghĩa cá nhân.BĐề cao lợi ích cá nhân trên hết.CTư tưởng thực dụng trong học tập.DThái độ thờ ơ với các vấn đề xã hội.

CÂU 22

Năm nào Ban Chấp hành Trung ương Đảng tôn vinh Hồ Chí Minh là “Anh hùng dân tộc vĩ đại”?

A1969.B1976.C1975.D1965.

CÂU 23

Phương pháp luận cơ bản của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:

APhương pháp thống kê.BChủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác - Lênin.CPhương pháp so sánh.DChủ nghĩa duy tâm chủ quan.

CÂU 24

Đâu không phải là một giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc được Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển?

AÝ chí tự lực tự cường.BChủ nghĩa cá nhân.CLòng yêu nước nồng nàn.DTinh thần đoàn kết.

CÂU 25

Đại hội nào của Đảng nêu cao tư tưởng Hồ Chí Minh và khẳng định “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động”?

AĐại hội VIII.BĐại hội IX.CĐại hội VII.DĐại hội VI.

CÂU 26

Thế nào là quan điểm kế thừa và phát triển trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

AVận dụng một cách máy móc tư tưởng của Người.BBiết kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng của Người trong điều kiện lịch sử mới.CPhủ nhận hoàn toàn những yếu tố cũ.DChỉ học thuộc lòng các luận điểm của Hồ Chí Minh.

CÂU 27

Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp sinh viên nâng cao năng lực nào trong nhận thức và giải quyết các vấn đề thực tiễn?

ANăng lực tư duy lý luận.BKhả năng học thuộc lòng.CKhả năng tách lý luận khỏi thực tiễn.DKhả năng áp dụng máy móc các công thức có sẵn.

CÂU 28

Hồ Chí Minh đã ghi lời mong muốn gì vào Di chúc?

AMở rộng quan hệ đối ngoại.BToàn Đảng, toàn dân đoàn kết phấn đấu xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh.CPhát triển kinh tế nhanh chóng.DXây dựng quân đội hùng mạnh.

CÂU 29

Mục tiêu tổng quát mà tư tưởng Hồ Chí Minh hướng đến là gì?

AHội nhập quốc tế sâu rộng.BXây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh.CXây dựng một nước Việt Nam hùng cường.DPhát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

CÂU 30

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, lý luận phải có mối quan hệ như thế nào với thực tiễn?

ALý luận phải gắn liền với thực tiễn.BLý luận có thể tồn tại hoàn toàn độc lập với thực tiễn.CThực tiễn không cần sự hướng dẫn của lý luận.DChỉ cần học thuộc lý luận.

CÂU 31

Theo Đại hội XI của Đảng Cộng sản Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh là:

ATài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc.BMột hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam; kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta; tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc.CKết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta.DMột hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam.

Hết bộ đềBộ đề gồm 31 câu hỏi

30:000/31 câu

NGƯỜI BIÊN SOẠN NỘI DUNG

Chia sẻ kiến thức - đồng hành cùng người học

“Kiến thức vững hôm nay
Tạo nền tảng ngày mai”

Thầy Nguyễn Minh Khang

Biên tập viên nội dung Lý luận chính trị

Nguyễn Minh Khang là biên tập viên nội dung chuyên phụ trách nhóm môn Lý luận chính trị. Nội dung biên soạn tập trung vào hệ thống câu hỏi, đề thi thử và tài liệu ôn tập dành cho sinh viên, bao gồm Triết học Mác - Lênin, Kinh tế chính trị Mác - Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Nội dung được biên soạn và cập nhật thường xuyên.

Xem hồ sơ, lĩnh vực phụ trách và toàn bộ nội dung do Thầy Nguyễn Minh Khang biên soạn.

Xem hồ sơ chuyên môn