Ôn luyện

Đề thi thử trắc nghiệm Mác Lênin Online #Đề 7 – 35 câu có đáp án

30 phút 35 câu 10.00 điểm

Đề thi thử trắc nghiệm Mác Lênin Online #Đề 7 gồm 35 câu hỏi được trộn thứ tự và có đáp án, tập trung vào khả năng – hiện thực, quy luật của phép biện chứng, mâu thuẫn và các mặt đối lập, sự ra đời và đối tượng của triết học. Bộ đề giúp sinh viên luyện tập đa dạng dạng câu hỏi, củng cố kiến thức và chuẩn bị cho các bài kiểm tra môn Triết học Mác - Lênin.

CÂU 1

Triết học là gì?

ATriết học là tri thức về thế giới tự nhiênBTriết học là tri thức về tự nhiên và xã hộiCTriết học là tri thức lý luận của con người về thế giớiDTriết học là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới và vị trí của con người trong thế giới.

CÂU 2

Phạm trù triết học dùng để chỉ những gì chưa có, nhưng sẽ có, sẽ tới khi có điều kiện tương ứng thích hợp gọi là gì?

ANguyên nhân.BTất nhiên.CKhả năng.DHiện thực.

CÂU 3

Các mặt đối lập thế nào sẽ tạo thành một thể thống nhất (một mâu thuẫn).

ACác mặt đối lập quy định lẫn nhau.BTác động lẫn nhau.CChuyển hóa lẫn nhau.DCả A, B, C.

CÂU 4

Triết học ra đời vào thời gian nào?

AThiên niên kỷ II TCNBThế kỷ VIII – thế kỷ VI trước CNCThế kỷ II sau CN

CÂU 5

Hạt thóc khi gieo xuống đất có thể nảy mầm thành cây lúa. Vậy hạt thóc là…

AKhả năng.BHiện thực.CKhông phải hiện thực.DVừa khả năng vừa hiện thực.

CÂU 6

Theo phép biện chứng duy vật, nguồn gốc và động lực cơ bản của sự vận động, phát triển của sự vật nằm ở đâu?

AỞ sự tác động của lực lượng siêu nhiên.BỞ mâu thuẫn bên trong bản thân sự vật.CỞ ý muốn chủ quan của con người.DỞ sự đứng im của sự vật.

CÂU 7

Cùng một… có thể có nhiều… khác nhau, tùy theo sự thay đổi của điều kiện và hoàn cảnh

ANội dung/ Hình thứcBBản chất/ Hiện tượngCNguyên nhân/ Kết quảDCả A, B, C

CÂU 8

Hãy sắp xếp theo trình tự xuất hiện từ sớm nhất đến muộn nhất các hình thức thế giới quan sau: Triết học, tôn giáo, thần thoại

ATôn giáo - thần thoại - triết họcBThần thoại - tôn giáo - triết họcCTriết học - tôn giáo - thần thoạiDThần thoại - triết học - tôn giáo

CÂU 9

Thế nào là mâu thuẫn biện chứng?

ACó hai mặt khác nhau.BCó hai mặt trái ngược nhau.CCó hai mặt đối lập nhau.DSự thống nhất của các mặt đối lập.

CÂU 10

Phạm trù triết học dùng để chỉ những gì hiện có, hiện đang tồn tại thực sự, gọi là gì?

AKết quảBHiện thực.CKhả năng.DHiện thực khách quan.

CÂU 11

Triết học ra đời sớm nhất ở đâu?

AẤn Độ, Châu Phi, NgaBẤn Độ, Trung Quốc, Hy LạpCAi Cập, Ấn Độ, Trung Quốc

CÂU 12

Thế nào là đấu tranh của các mặt đối lập trong một thể thống nhất?

AXung đột gay gắt nhau.BBài trừ, loại bỏ, gạt bỏ nhau giữa hai mặt đối lập.CPhủ định nhau, dẫn đến chuyển hóa.DCả B và C.

CÂU 13

Trong những điều kiện nhất định, ở cùng một sự vật, có thể tồn tại nhiều khả năng không?

AKhông thể.BCó thể.CVừa không thể mà có thể.DTất cả đều sai.

CÂU 14

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập chỉ ra điều gì?

ANguồn gốc và động lực của sự vận động, phát triển.BCách thức của sự vận động, phát triển.CKhuynh hướng của sự vận động, phát triển.DTrạng thái đứng im của sự vật.

CÂU 15

Phép biện chứng nghiên cứu những quy luật cơ bản nào?

AQuy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập.BQuy luật những thay đổi về lượng dẫn tới những thay đổi về chất và ngược lại.CQuy luật phủ định của phủ định.DCả A, B, C.

CÂU 16

Khả năng là cái hiện thực…

AĐã xảy ra.BChưa.CKhông bao giờ xảy ra.DĐang tồn tại.

CÂU 17

Triết học ra đời từ đâu?

ATừ thực tiễn, do nhu cầu của thực tiễnBTừ sự suy tư của con người về bản thân mìnhCTừ sự sáng tạo của nhà tư tưởngDTừ sự vận động của ý muốn chủ quan của con người

CÂU 18

Những đặc trưng cơ bản của hai mặt đối lập trong thể thống nhất.

ATính chất khác nhau.BThuộc tính đối lập nhau.CVận động theo xu thế khác nhau.DCả B và C.

CÂU 19

Hiện thực khách quan có thể bao gồm cả…

AKhả năng và hiện thực.BVật chất và ý thức.CHiện thực.DTất cả đều sai.

CÂU 20

Triết học nghiên cứu thế giới như thế nào?

ANhư một chỉnh thể thống nhấtBNhư một đối tượng vật chất cụ thểCNhư một hệ đối tượng vật chất nhất định

CÂU 21

Mâu thuẫn của sự vật diễn biến như thế nào?

ACó sự khác biệt của hai mặt trong sự vật.BCó sự đối lập của hai mặt đối lập.CCó sự chuyển hóa của hai mặt đối lập.DCả ba phương án trên.

CÂU 22

Ở trong lĩnh vực… khả năng không thể tự nó biến thành hiện thực nếu không có sự tham gia của con người.

ATự nhiên.BTự nhiên và xã hội.CXã hội.DTự nhiên và tư duy.

CÂU 23

Theo phép biện chứng duy vật, sự đấu tranh của các mặt đối lập có tính chất như thế nào?

ATương đối.BTuyệt đối.CKhông tồn tại khách quan.DChỉ xảy ra trong xã hội.

CÂU 24

Tên gọi thời kỳ Phục Hưng ở Tây Âu có nghĩa là gì?

AKhôi phục chủ nghĩa duy vật thời kỳ cổ đạiBKhôi phục triết học thời kỳ cổ đại.CKhôi phục nền văn hoá cổ đại.DKhôi phục phép biện chứng tự phát thời kỳ cổ đại

CÂU 25

Thế nào là mặt đối lập?

AHai mặt khác nhau.BThuộc tính khác nhau.CVận động theo khuynh hướng khác nhau.DCả A, B, C.

CÂU 26

V.I. Lênin khẳng định: Chủ nghĩa Mác dựa vào… chứ không phải dựa vào… để vạch ra đường lối chính trị của mình.

AKhả năng/ Hiện thực.BHiện thực/ Ngẫu nhiên.CHiện thực/ Khả năng.DTất yếu/ Ngẫu nhiên.

CÂU 27

Thế nào là thể thống nhất của hai mặt đối lập?

AQuy định lẫn nhau.BTương đồng giữa các mặt đối lập.CTác dụng ngang bằng giữa các mặt đối lập.DCả A, B, C.

CÂU 28

Triết học ra đời trong điều kiện nào?

AXã hội phân chia thành giai cấpBXuất hiện tầng lớp lao động trí ócCTư duy của con người đạt trình độ tư duy khái quát cao và xuất hiện tầng lớp lao động trí óc có khả năng hệ thống tri thức của con người

CÂU 29

Phép biện chứng nghiên cứu những quy luật nào?

ANhững quy luật riêng trong từng lĩnh vực cụ thể.BNhững quy luật chung tác động trong một số lĩnh vực nhất định.CCác quy luật phổ biến trong mọi lĩnh vực tồn tại của thế giới.DCả A, B, C.

CÂU 30

“Hiện thực chủ quan”, khi cần thiết có thể dùng để chỉ…

AÝ thức.BVật chất.CKhả năng.DHiện thực khách quan.

CÂU 31

Đối tượng của triết học có thay đổi trong lịch sử không?

AKhôngBCó

CÂU 32

Khi nào khái niệm “đồng nhất”, “đồng chất” được hiểu như khái niệm “thống nhất”.

ACùng một nguồn gốc “đồng chất” mà vẫn đối lập.BRàng buộc, quy định, làm tiền đề tồn tại cho nhau.CXâm nhập vào nhau, cùng chuyển hóa.DCả A, B, C.

CÂU 33

Quá trình chuyển khả năng thành hiện thực phụ thuộc vào yếu tố nào?

ANhững điều kiện khách quan và trong hoạt động xã hội còn phụ thuộc vào hoạt động thực tiễn của con người.BChỉ phụ thuộc vào mong muốn chủ quan.CKhông cần bất kỳ điều kiện nào.DChỉ phụ thuộc vào yếu tố ngẫu nhiên.

CÂU 34

Thời kỳ Phục Hưng là thời kỳ quá độ từ hình thái kinh tế - xã hội nào sang hình thái kinh tế - xã hội nào?

ATừ hình thái kinh tế - xã hội chiếm hữu nô lệ sang hình thái kinh tế - xã hội phong kiến.BTừ hình thái kinh tế - xã hội phong kiến sang hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa.CTừ hình thái kinh tế - xã hội TBCN sang hình thái kinh tế - xã hội XHCN.DTừ hình thái kinh tế xã hội cộng sản nguyên thuỷ sang hình thái kinh tế xã hội chiếm hữu nô lệ.

CÂU 35

Theo phép biện chứng duy vật, sự thống nhất của các mặt đối lập có tính chất như thế nào?

ATuyệt đối.BTương đối, tạm thời.CVĩnh viễn và bất biến.DHoàn toàn chủ quan.

30:000/35 câu

NGƯỜI PHỤ TRÁCH NỘI DUNG

Thầy Nguyễn Minh Khang

Biên tập viên nội dung Lý luận chính trị · Nguyễn Minh Khang là biên tập viên nội dung chuyên phụ trách nhóm môn Lý luận chính trị. Nội dung biên soạn tập trung vào hệ thống câu hỏi, đề thi thử và tài liệu ôn tập dành cho sinh viên, bao gồm Triết học Mác - Lênin, Kinh tế chính trị Mác - Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Xem hồ sơ chuyên môn